馬來(lái)西亞詠春拳師傅：學(xué)武需要努力與天分
中國(guó)僑網(wǎng)12月23日電 據(jù)馬來(lái)西亞《東方日?qǐng)?bào)》報(bào)道，《葉問(wèn)》電影系列的誕生，讓更多人了解詠春拳，而現(xiàn)實(shí)中的詠春拳，是否能夠“1個(gè)打10個(gè)”？日前，馬來(lái)西亞檳城葉問(wèn)詠春拳法學(xué)會(huì)總教練梅展松說(shuō)，無(wú)論任何拳法，電影與現(xiàn)實(shí)肯定有所不同。
梅展松介紹，現(xiàn)實(shí)的拳法不僅快，而且短。因此，如果真的像電影那般的打法，早就被對(duì)手看穿套路?！安粌H打不到對(duì)方，甚至還會(huì)被對(duì)方打倒。”
但歸根究底，電影所講求的還是觀感，而不在于這種打法能能否把對(duì)方打倒。因此，他說(shuō)，電影所看到的詠春，都是迎合電影而打出的招式。如現(xiàn)實(shí)中的詠春并沒(méi)有起腳踢的招式，但為了讓觀眾有更好的觀感，電影人就把該招式納入其中。
梅展松練習(xí)詠春拳多年。他從1993年學(xué)習(xí)跆拳道，1996年學(xué)習(xí)猴拳，2008年開(kāi)始在本地學(xué)習(xí)詠春，2010年創(chuàng)辦檳城葉問(wèn)詠春拳法學(xué)會(huì)。2014年曾赴中國(guó)，向葉問(wèn)次子葉正學(xué)習(xí)詠春拳。
提高自信心
梅展松覺(jué)得，武術(shù)能起防衛(wèi)作用，尤其在遇到劫匪的時(shí)候，至少還有一兩招可防身?！傲?xí)武能提高自信。人一旦有了自信，別人也不敢欺負(fù)你，尤其學(xué)?？赡軙?huì)有許多霸凌事件，自信能讓你免掉被人欺負(fù)的機(jī)率。”
他分享，有一名徒弟曾患有多動(dòng)癥，在外卻顯得非常內(nèi)向。他除了讓對(duì)方習(xí)武，也會(huì)像老師一樣，教導(dǎo)對(duì)方。時(shí)間久了，徒弟的父母也看到兒子的改變，就前來(lái)詢問(wèn)他是如何辦到的。他說(shuō)，任何人都能夠被教導(dǎo)，只要耐心教導(dǎo)，他們都會(huì)了解。
全憑努力和天分
梅展松說(shuō)，天底下的武功都是一樣，并不會(huì)這套拳法比那套拳法更強(qiáng)，都是人的因素。像黃飛鴻、葉問(wèn)及李小龍那樣的人，武功強(qiáng)并非只有天份，還有后天的努力。
他以李小龍為例，李小龍每天至少花費(fèi)5個(gè)小時(shí)練武，現(xiàn)在很少有人能做到。尤其是現(xiàn)今的社會(huì)，物質(zhì)享受過(guò)多，除了練武，還必須工作?！叭魏螙|西都是熟能生巧，只要你長(zhǎng)時(shí)間專注做一樣事情，你也能夠變成非常專業(yè)。”
梅展松說(shuō)，他從來(lái)不會(huì)比較哪一套拳法比較強(qiáng)，反之，每一套拳法都有它的強(qiáng)項(xiàng)，習(xí)武不僅將其招式學(xué)會(huì)，甚至要學(xué)習(xí)武德。當(dāng)年他曾向葉問(wèn)次子葉正求教，而葉正的徒弟不僅有東方人，許多西方人也前去學(xué)習(xí)。
“你別看我的師傅一把年紀(jì)，當(dāng)我去找他拜師時(shí)，即使已學(xué)會(huì)詠春的基本拳法，但仍無(wú)法打到師傅，因師傅的腳步更穩(wěn)如泰山。”
為自衛(wèi)及訓(xùn)練紀(jì)律 家長(zhǎng)送孩子習(xí)武
以前的家長(zhǎng)認(rèn)為習(xí)武是不好的興趣，因?yàn)闀?huì)聯(lián)想到打架惡習(xí)，但現(xiàn)在的家長(zhǎng)是自動(dòng)送孩子上門學(xué)習(xí)，希望孩子除了學(xué)習(xí)如何自衛(wèi)，也可訓(xùn)練紀(jì)律。梅展松說(shuō)，一般學(xué)習(xí)整套詠春拳法需要3年的時(shí)間，不過(guò)，都是因人而異，有些人可能會(huì)更快。
以前他的武館并沒(méi)有考試，但后來(lái)覺(jué)得設(shè)有考試制后，徒弟才有動(dòng)力學(xué)習(xí)。不過(guò)，即使加入考試環(huán)節(jié)，他只會(huì)讓適合考試的徒弟應(yīng)試。
另外，現(xiàn)今社會(huì)科技發(fā)達(dá)，一些家長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)他，在孩子還未來(lái)習(xí)武前，是否有影片可以在家先學(xué)習(xí)。他認(rèn)為，雖然網(wǎng)絡(luò)上可看到許多習(xí)武的教學(xué)影片，但其實(shí)，看教學(xué)影片習(xí)武是無(wú)法從中了解該招式功能的。
“你在影片上看到的只是招式，但你并不了解為何要使用該招式。因此，習(xí)武還是必須現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，學(xué)生才能夠了解招式其中的用意?！彼Ｍ軌蜃屧伌喝瓊鞒邢氯?，更希望武術(shù)世界能夠共享訊息，而不是在比較。(陳振豪)
