國(guó)光學(xué)校教育慈善會(huì)轄下國(guó)光中學(xué)
2022-05-02
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| 所 屬 洲： | 亞洲海外華校 |
| 國(guó)家城市： | 泰國(guó)泰南合艾市 |
| 名 稱(chēng)： | 國(guó)光學(xué)校教育慈善會(huì)轄下國(guó)光中學(xué) |
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| 簡(jiǎn) 介： | (一)歷史與現(xiàn)狀 回顧我校創(chuàng)建歷程，充滿(mǎn)艱辛與坎坷：1945年，日本發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，合艾華文授課以“中華夜校班”之名義出現(xiàn)。不久，合艾五屬會(huì)館（潮，閩，瓊，廣，客）有關(guān)人士向當(dāng)局申請(qǐng)興辦日班“中華學(xué)?！鲍@得成功。但1953年，學(xué)校因觸犯教育部有關(guān)教授華文條例而被查封。直至1968年，合艾國(guó)光校友會(huì)成立后，聯(lián)合五屬會(huì)館成立籌辦委員會(huì)，發(fā)起復(fù)校運(yùn)動(dòng)。在有志之士多年努力下，重建了國(guó)光中學(xué)。 今合艾國(guó)光教育慈善會(huì)轄下的國(guó)光中學(xué)，是由合艾潮州會(huì)館，福建會(huì)館，廣肇會(huì)館，海南會(huì)館，客家會(huì)館及國(guó)光校友會(huì)等六個(gè)單位，組成校董會(huì)共同管理的民校。 在社會(huì)各界關(guān)心、熱愛(ài)華文教育人士的支持和踴躍捐助下，學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)不斷發(fā)展，已經(jīng)成為一所初具規(guī)模的現(xiàn)代化學(xué)校，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象?，F(xiàn)擁有一座大禮堂，一所幼兒園，5棟教學(xué)樓，1座李更生圖書(shū)館，3棟中國(guó)老師宿舍，室內(nèi)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)各兩個(gè)，室外籃球場(chǎng)、藤球場(chǎng)各兩個(gè)，足球場(chǎng)一個(gè)。學(xué)校一直為促進(jìn)華文教育而努力。只要是有心向?qū)W的學(xué)生，不分種族，不分宗教，不論貧富，我們都?xì)g迎他。今2007年學(xué)生人數(shù)已達(dá)3342名，教職員工180名。 在學(xué)校的發(fā)展歷程中，一直得到中華人民共和國(guó)政府、國(guó)僑辦、漢辦及駐泰大使、總領(lǐng)事的大力支持和關(guān)照。同時(shí)，中國(guó)重慶師范大學(xué)，廣西柳州師范院校，也伸出了友誼之手，挑選品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，來(lái)到我校，和本地泰籍華裔教師一起，為發(fā)展華文教育做出貢獻(xiàn)?，F(xiàn)20名華文老師中，就有18名是來(lái)自中國(guó)。 （二）教授中文的情況 學(xué)校從幼稚園二年級(jí)到初中三年級(jí)均開(kāi)設(shè)了中文課。具體情況為： 1、幼稚園二、三年級(jí)，每周2節(jié)中文課。 2、小學(xué)一到四年級(jí)每周9節(jié)，五到六年級(jí)每周8節(jié)中文課。 3、初中一、二年級(jí)每周3節(jié)，初三每周2節(jié)中文課。 使用的教材是由中華人民共和國(guó)國(guó)僑辦提供，北京華文學(xué)院編著的教材。我們的華文教學(xué)采用分課型的教學(xué)方法，在認(rèn)真上好講讀課的基礎(chǔ)上，特別注重三個(gè)加強(qiáng)： 1、加強(qiáng)拼音教學(xué)，開(kāi)設(shè)拼音課。力爭(zhēng)使學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)時(shí)能夠基本掌握漢語(yǔ)拼音這個(gè)工具，為將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)華文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、加強(qiáng)口語(yǔ)教學(xué)，開(kāi)設(shè)口語(yǔ)聽(tīng)力課。一反過(guò)去只強(qiáng)調(diào)讀而忽視聽(tīng)說(shuō)的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的口語(yǔ)、聽(tīng)力訓(xùn)練，力爭(zhēng)使學(xué)生掌握基本的日常會(huì)話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的華語(yǔ)句子并能運(yùn)用華語(yǔ)進(jìn)行一般的口語(yǔ)交際。 3、加強(qiáng)漢字教學(xué)，開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課，教授簡(jiǎn)化字。 除此之外，還增設(shè)活動(dòng)課，教學(xué)生唱中國(guó)兒童歌曲、念童謠、玩游戲、寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)華語(yǔ)的興趣。 現(xiàn)今在校生，絕大多數(shù)是泰族及部分在當(dāng)?shù)爻錾牡谌?、四代華裔，他們所面臨的情況已和先輩們不一樣，生活的大環(huán)境是泰國(guó)，社交中使用的語(yǔ)言是泰語(yǔ)，在校學(xué)習(xí)，所有課程也是用泰語(yǔ)授課。即使華人的后代，在家中也極少使用華語(yǔ)。所以學(xué)生在校外和家庭沒(méi)有華語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，僅僅只有在中文課堂上使用和學(xué)習(xí)華語(yǔ)。這些，對(duì)提高學(xué)生的華文水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 對(duì)此，校董會(huì)有清醒地認(rèn)識(shí)，并加大力度支持華語(yǔ)教學(xué)，無(wú)論是師資、課時(shí)安排、教學(xué)設(shè)備，還是培訓(xùn)和活動(dòng)，都投入了大量的人力、物力和財(cái)力。在積極進(jìn)行國(guó)光中學(xué)華文教學(xué)改革的同時(shí)，也不忘泰南各府其他民辦華校的泰國(guó)本地華文教師，為此，國(guó)光中學(xué)教育慈善會(huì)特地邀請(qǐng)來(lái)自中國(guó)的專(zhuān)業(yè)教師、教授，在學(xué)校開(kāi)展暑期泰南華文教師培訓(xùn)。利用暑期（4―5月份期間），從2000年到2003年，每年舉辦一次培訓(xùn)班，一共舉辦了四屆。使泰南本地華文教師的自身素質(zhì)及教學(xué)水平得到提高。 為豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生華語(yǔ)水平，學(xué)校舉辦了漢語(yǔ)問(wèn)答比賽；主辦漢語(yǔ)營(yíng)；開(kāi)設(shè)書(shū)法、寫(xiě)字比賽；培訓(xùn)小導(dǎo)游；編排學(xué)生漢語(yǔ)童話(huà)劇。還在早晨時(shí)間開(kāi)通中文校園廣播，并在升旗時(shí)間，講授“每日一句”說(shuō)華語(yǔ)。 另外，學(xué)校為向社會(huì)推廣華語(yǔ)，特申請(qǐng)開(kāi)辦華語(yǔ)周末和夜校補(bǔ)習(xí)班，并獲得教育部的批準(zhǔn)。根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，把補(bǔ)習(xí)班分為：口語(yǔ)聽(tīng)力班，初、中級(jí)漢語(yǔ)班。為不同年齡、不同職業(yè)、不同階層的人士，提供華語(yǔ)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 目前，華文在世界上的影響越來(lái)越重要，國(guó)光中學(xué)作為泰南民校課授華文的重要試驗(yàn)點(diǎn)，始終堅(jiān)持弘揚(yáng)華教，辦學(xué)總目標(biāo)落實(shí)“三語(yǔ)教學(xué)理念”，泰中英各科一起發(fā)展，加強(qiáng)教學(xué)改革，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，貫徹良好的教風(fēng)和校風(fēng)，為社會(huì)培育英才。 （三）國(guó)光中學(xué)漢語(yǔ)教師資格情況 畢業(yè)于重慶師范大學(xué)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)科），具備幼兒園教師資格：3名 畢業(yè)于廣西院校（專(zhuān)科）：具備小學(xué)教師資格：3名 畢業(yè)于重慶師范大學(xué)（專(zhuān)科），具備初級(jí)中學(xué)教師資格：1名 畢業(yè)于重慶師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（本科）：5名 畢業(yè)于重慶師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)（本科）：6名。 泰籍華裔教師學(xué)士學(xué)位1名，碩士學(xué)位1名。 |
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| 負(fù) 責(zé) 人： | 董事長(zhǎng)：方志雄 教研組：馬國(guó)新 |
| 使用教材： | 北京華文學(xué)院編著《漢語(yǔ)》及《說(shuō)話(huà)》教材 |
