暨南大學12國留學生參訪廣州日報印務(wù)中心側(cè)記

　　6月11日上午，暨南大學漢語系本科三年級和高級班以及華教系13A班的近40名同學都迅速來到搭車點，他們這是要去哪里搞什么活動呢？

　　原來，這是本學期選修《漢語報刊閱讀》課的教學實踐活動――參訪廣州日報印務(wù)中心。

　　車子一出學院，劉老師就開始用麥克風“上課”了，結(jié)合道路兩旁的交通和建筑，他給同學們從內(nèi)環(huán)路談到廣州地鐵如何改變廣州的交通面貌和人們的出行方式，從五羊新城說到珠江新城分別代表著廣州不同時期的最新面貌，從廣州火車站到廣州東站再到廣州南站所展現(xiàn)出的中國鐵路的歷史巨變，……一路上，老師娓娓道來，同學們一邊看著車窗外的風景，一邊側(cè)耳傾聽。

　　雖然大多數(shù)同學在課堂上都看過了廣州日報印務(wù)中心的介紹，但是一進廠區(qū)，還是被偌大的展廳震撼了！同學們跟隨著中心方小姐，一邊仔細觀看著展廳中的印刷設(shè)備和歷史陳列，一邊饒有興致地聽著方小姐的細致講解。大家對烙上深深歷史印記的廣州日報第一臺印刷機、撿字女工照片、排版用的鉛字字模等表現(xiàn)出極大的興趣，或駐足觀看，或拍照留影……

　　參觀完車間，方小姐又帶領(lǐng)同學們下到一樓參觀自動輸紙系統(tǒng)。方小姐告訴大家：一卷新聞紙重達1噸，我們每天要用100多卷紙。對于這么重的龐然大物系統(tǒng)都能全自動輸送處理，同學們格外感到驚奇。

　　隨后，同學們又跟隨方小姐上到三樓參觀全自動發(fā)行系統(tǒng)。高懸的“龍骨”像過山車的軌道一樣，與全自動印刷線對接，在此完成每日數(shù)百萬份報紙的自動分揀、折疊和打包工作。方小姐還特別提醒同學們注意兩個大型的鐵絲筐，那是自動檢測出的色彩等印刷質(zhì)量有瑕疵的報紙的去處。土耳其同學蘇海琳問：“你們每天大概會有多少份這樣的報紙？”“很少，大概十幾份。我們要確保每個讀者看到的都是印刷最精美的報紙，所以這些報紙不會在市面上出售，但也不會浪費掉，會在報業(yè)系統(tǒng)內(nèi)部使用?！泵绹瑢W艾莉和馬來西亞同學余艾真都好奇地問方小姐：“你們每天要花幾個小時才能印完明天的報紙？每天印的數(shù)量一樣嗎？會不會因為有好看的新聞等原因而加??？”“我們的報紙有很多種，分兩班生產(chǎn)，一班四五個小時印完。目前，《廣州日報》每天印數(shù)為180萬份左右，每天的印數(shù)基本上不變?！?/p>

　　廣州日報人精益求精的追求給同學們留下了深刻的印象。在步出廣州日報印務(wù)中心二樓大門時，越南同學文麗瑛感慨道：“原來根本沒想到每一份報紙都要這樣經(jīng)過無數(shù)人的辛勞經(jīng)過這么多道工序才得以面世。以后遇到報攤，我們一定要買份報紙看看！”

　　這次參訪活動共有來自12個國家的35名留學生參加，同學們都表示這次活動開闊了眼界，增長了知識，提高了對讀報的興趣。這是漢語系和華文教育系例行的本科教學實踐活動，也是暨南大學華文學院響應(yīng)學校號召將創(chuàng)新教育理念落到課程、教學、實踐等實處的一次具體行動，本次活動得到了學院主管教學的院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，取得了圓滿的成功。(暨南大學文 圖 劉正文)