淺談卡片在幼兒園華文教學(xué)中的運(yùn)用
2022-05-02
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深圳市蓓蕾幼兒園 陳翠婷
【摘要】在幼兒園華文教學(xué)中，卡片作為一種最基本的工具而存在?？ㄆ螒蜃鳛橐环N具有娛樂(lè)和教育功能的活動(dòng)類型而廣泛運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。本文嘗試淺談在幼兒園華文教學(xué)過(guò)程中，利用卡片進(jìn)行游戲教學(xué)的體會(huì)。
【關(guān)鍵詞】卡片，華文教學(xué)，游戲
夸美紐斯認(rèn)為，“一切知識(shí)都是從感官的感知開(kāi)始的?！蓖ㄟ^(guò)感官獲得的外部經(jīng)驗(yàn)是進(jìn)行教學(xué)的基礎(chǔ)。
在幼兒園的華文教學(xué)中，華文作為非母語(yǔ)形式出現(xiàn)在課堂，對(duì)幼兒有一定難度?？ㄆ鳛橐环N最基本的工具應(yīng)運(yùn)而生，卡片不但可以給幼兒提供具體的形象，更重要的是，可以給幼兒更多操作的機(jī)會(huì)，讓幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”中掌握華文。
本文嘗試淺談在幼兒園華文教學(xué)過(guò)程中，利用卡片在課堂上出現(xiàn)的空間分類，進(jìn)行游戲教學(xué)的體會(huì)。
