語(yǔ)言活動(dòng)教案《熱鬧的晚會(huì)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒初步認(rèn)識(shí)牽?；ǖ念伾托螤钐卣?。

　　2、讓幼兒通過(guò)這個(gè)故事感受晚會(huì)的熱鬧和有趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　自制牽?；ㄈ舾珊鸵粡埍尘爱?huà)面 、4種小動(dòng)物圖片 、 幼兒用書(shū)；

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、 課前互動(dòng)

　　1. 教師和幼兒互動(dòng)“小手拍拍”兒歌。

　　2. 引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)前一篇兒歌“小雨點(diǎn)，沙沙沙?！?/p>

　　二、 導(dǎo)入新課

　　1. 小朋友們，你們參加過(guò)晚會(huì)嗎？和誰(shuí)一起去的？

　　2. 你們喜歡參加晚會(huì)嗎？為什么??？(引出熱鬧)

　　3. 今天讓老師帶你們一起去參加一個(gè)更熱鬧的晚會(huì)好嗎？(引出課題)

　　三、 教授新課

　　1. 今天的晚會(huì)好有意思，我們要帶一位新朋友一起去，你們想知道帶誰(shuí)嗎？讓幼兒猜猜。

　　2. 老師從身后變出一朵自制的牽牛花，然后說(shuō)今天我們就要帶它去參加晚會(huì)。提問(wèn)：你們知道這是什么嗎？( 花 )

　　3. 告訴幼兒這種花的名字叫“牽?；ɑ蚶然ā?。

　　4. 讓幼兒觀察這種花，并說(shuō)說(shuō)它像什么？ ( 喇叭，帽子，裙子，小傘……)

　　5. 認(rèn)識(shí)了這種花之后教師就開(kāi)始今天的故事主題“熱鬧的晚會(huì)”。

　　6. 教師有感情的講故事。(邊講邊拿出相應(yīng)的圖片粘貼，激發(fā)幼兒興趣。)

　　7. 聽(tīng)了故事后提問(wèn)：1)，故事中有那幾個(gè)小動(dòng)物？

　　2)，這些小動(dòng)物分別用牽牛花做什么？

　　8. 教師和幼兒再次共同復(fù)述故事，對(duì)故事加深印象。

　　9. 讓幼兒分別扮演不同的小動(dòng)物，表演故事。

　　四、 小結(jié)延伸

　　今天我們和小動(dòng)物們帶著牽牛花去參加了一個(gè)熱鬧的晚會(huì)，小朋友們記住了牽?；ǖ臉幼恿藛?？回家后把這個(gè)故事講給爸爸媽媽，你們也帶他們?nèi)⒓舆@個(gè)晚會(huì)好嗎？

　　五、 活動(dòng)結(jié)束

　　下面老師帶小朋友們?nèi)⒓油頃?huì)吧！拍手出教室。

　　課后反思：

　　1、本次活動(dòng)雖然準(zhǔn)備充分，但還沒(méi)有突出晚會(huì)的“熱鬧”，氣氛不夠活躍，最好配上美妙的音樂(lè)。

　　2、活動(dòng)中沒(méi)有注重幼兒的表達(dá)，應(yīng)多練習(xí)表達(dá)故事中的情節(jié)。

　　3、表演時(shí)應(yīng)調(diào)動(dòng)全體幼兒的積極性，確保幼兒人人參與。(竹溪縣幼兒園 沈娟)