愛(ài)心鋪滿支教路
只要心中充滿愛(ài)與感恩，教學(xué)生活使充滿陽(yáng)光
――題記
第一學(xué)期在12月23日母親節(jié)表演的成功舉辦中結(jié)束了，結(jié)束后還沒(méi)來(lái)得及寫總結(jié)就去了巴厘島旅游了一周，艾莉?qū)W校假期比其他學(xué)校少，回來(lái)第二學(xué)期馬上就要開(kāi)學(xué)了。除了上課，課余還要準(zhǔn)備四次外出的新年表演的節(jié)目。昨晚，第四次外出表演終于結(jié)束了，終于可以抽出時(shí)間來(lái)總結(jié)第一學(xué)期以來(lái)教學(xué)工作了。
愛(ài)的收獲
既然放棄了很多珍貴的東西來(lái)到了這里，就要加倍努力工作、無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，這樣才會(huì)讓所犧牲的有價(jià)值。從來(lái)到印尼泗水艾莉?qū)W校的那一天起，我就把這里的學(xué)生當(dāng)作了自己的孩子一樣去愛(ài)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，校長(zhǎng)安排英語(yǔ)比較好的教低年級(jí)，幼兒園的孩子們剛接觸中文難免不愿開(kāi)口說(shuō)中文。于是，在正式教學(xué)之前，我決定讓孩子們喜歡上我這個(gè)老師。開(kāi)始的一個(gè)月都在玩中學(xué)，玩玩具的同時(shí)學(xué)習(xí)文具名字、吃東西的同時(shí)學(xué)習(xí)食物名稱，每天給孩子們一個(gè)溫暖的擁抱、一句贊美的話語(yǔ)“棒棒棒！你真棒！”、一副微笑的笑臉、一個(gè)親切的眼神，慢慢地，孩子們一見(jiàn)到我就跑過(guò)來(lái)抱著我、然后用她們的小手一邊把手放到我身上撓撓一邊說(shuō)“毛毛蟲(chóng)、爬呀爬”。她們和我說(shuō)的中文也漸漸增多了。課堂教學(xué)一切都很順利。
小學(xué)一二年級(jí)的孩子最不喜歡寫漢字，而我教的是會(huì)話和寫作，所以少不了讓她們寫，有幾個(gè)孩子，由于幼兒園沒(méi)學(xué)過(guò)中文，碰到筆畫比較多的字她們就要我手把手地教她們寫，這時(shí)我們都需要耐心地教她們，而且不能一下子讓孩子們寫太多，這樣她們會(huì)對(duì)中文產(chǎn)生厭惡感，因?yàn)閷懼形膶?duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很難的。上課她們、他們都不能完全集中注意力，有幾個(gè)甚至還會(huì)在上課不到10分鐘就開(kāi)始走來(lái)走去，對(duì)于這樣子的學(xué)生，老師不能用盡力氣地去吼他們，一來(lái)有個(gè)別不僅不會(huì)聽(tīng)你的，而且會(huì)越不聽(tīng)話，二來(lái)學(xué)生對(duì)這個(gè)老師也會(huì)不喜歡。對(duì)于孩子們?cè)谡n堂上跑來(lái)跑去，我會(huì)走過(guò)去請(qǐng)他坐回座位，然后悄悄地在耳邊跟他說(shuō)：“現(xiàn)在你很棒！老師獎(jiǎng)一顆星星。”我會(huì)讓注意力不集中、喜歡走動(dòng)的孩子多上臺(tái)讀或者寫，她們慢慢地就會(huì)喜歡上中文課，有一個(gè)非常非常調(diào)皮的女孩子就越來(lái)越乖了。我發(fā)現(xiàn)，孩子有時(shí)候需要哄的，再調(diào)皮的孩子受到老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)都會(huì)乖乖地聽(tīng)老師的。初三的學(xué)生、高一的學(xué)生都特別乖，教學(xué)很順利！
愛(ài)之有度、獎(jiǎng)懲分明
對(duì)于一二年級(jí)的孩子，孩子們誰(shuí)上來(lái)黑板寫字對(duì)了加一個(gè)星星、上來(lái)讀一個(gè)星星、回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題一個(gè)星星、一節(jié)課內(nèi)認(rèn)真上課不走來(lái)走去一個(gè)星星。相應(yīng)的，誰(shuí)走來(lái)走去減一顆星星、說(shuō)話減一顆星星等，有50個(gè)星星以后就會(huì)有一份禮物。這個(gè)規(guī)定對(duì)孩子們也很有效，他們很積極地爭(zhēng)著回答問(wèn)題、爭(zhēng)著上來(lái)黑板寫字，坐姿也端端正正的。課外孩子們見(jiàn)到我就問(wèn)：“老師，我的星星在哪里？我有多少顆星星了？”
我們要用愛(ài)心來(lái)教每一個(gè)孩子，對(duì)于調(diào)皮的孩子，老師要愛(ài)得更深刻、愛(ài)之有度，不能讓他們?cè)谡n堂上學(xué)無(wú)所獲，獎(jiǎng)懲分明會(huì)讓他們學(xué)得更好！但是我們老師千萬(wàn)不能因?yàn)樘鷼饩妥尯⒆觽兂鋈?、更不能打?qū)W生。在這個(gè)學(xué)期內(nèi)，有些家長(zhǎng)打電話給校長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子說(shuō)某某中國(guó)老師打她”、“為什么我的孩子考試0分？”“為什么對(duì)了一個(gè)字沒(méi)有分？”。雖然這些問(wèn)題沒(méi)有發(fā)生在自己身上，但要引以為鑒，孩子們來(lái)到了學(xué)校就有接受教育的權(quán)力，我們不能因?yàn)樗麄冋{(diào)皮、破壞課堂紀(jì)律而罰他們出去教室或者打他們。
花兒朵朵綻放
孩子們是祖國(guó)的花朵，需要教師的耐心澆灌！艾莉?qū)W校雖然只有兩百左右的學(xué)生，但我相信，艾莉?qū)W校會(huì)以他們?yōu)闃s。每次大型的比賽活動(dòng)，我們都鼓勵(lì)孩子們參加，并在課余時(shí)間、放學(xué)后或者周末給他們免費(fèi)輔導(dǎo)。新加坡國(guó)民國(guó)際學(xué)校舉辦的第二屆作文大賽中，我們派出去的13個(gè)學(xué)生獲得了很好的成績(jī)。比賽有來(lái)自雅加達(dá)等城市，比賽分三個(gè)組別，小學(xué)二三年級(jí)組、小學(xué)四五六年級(jí)組、中學(xué)七八九十十一年級(jí)組。個(gè)組別第一、二、三名各一位。在我們的耐心輔導(dǎo)下，讓我們欣慰的是我們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生獲得了小學(xué)組第一名、此外有三個(gè)獲得最佳故事獎(jiǎng)、最佳想象力獎(jiǎng)等。中學(xué)組的三個(gè)參賽者雖然沒(méi)獲得名次，但初三一個(gè)學(xué)生也獲得了最佳文筆獎(jiǎng)。其他學(xué)校舉辦的全泗水可以參加的講故事比賽、寫字比賽等我們都積極鼓勵(lì)學(xué)生參加，她們不會(huì)講故事，我們一句一句地講給她們聽(tīng)，寫字比賽我們給資料她們準(zhǔn)備，放學(xué)后耐心地給她們聽(tīng)寫。小學(xué)的學(xué)生們寫字比賽獲得了第二名、第三名，講故事比賽也獲得了第二名等佳績(jī)！
我們失去很多休息的時(shí)間，但是看到孩子們不斷進(jìn)步，不斷取得佳績(jī)，就算沒(méi)有了課余時(shí)間、沒(méi)有了周末，我們看到孩子們進(jìn)步了，學(xué)有所獲了，我們的心比什么都甜！每次學(xué)生去參加比賽取得了很好的成績(jī)，校長(zhǎng)說(shuō)很感謝我們，說(shuō)如果我們需要證書(shū)，證書(shū)對(duì)我們以后工作有利就寫好給她蓋章，她給我們頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書(shū)。我們都說(shuō)不用了，孩子們能夠?qū)W好、不斷進(jìn)步，就是給我們老師最大的鼓勵(lì)！
用心生活、做精靈的舞者
剛開(kāi)始我很擔(dān)心自己教中國(guó)舞蹈會(huì)教得不好，但是從這一學(xué)期的兩次在學(xué)校表演(中秋、母親節(jié))、六次外出表演中，聽(tīng)到記者、家長(zhǎng)、領(lǐng)事館的好評(píng)中，我知道了努力就會(huì)有希望。知道自己舞蹈不太好，從一開(kāi)始就加倍練習(xí)好再教孩子們。初中的學(xué)生們?nèi)ブ袊?guó)參加冬令營(yíng)，在暨南大學(xué)讀研的好友也是冬令營(yíng)志愿者，當(dāng)她告訴我我教的學(xué)生跳的《神話》跳得很好，她說(shuō)她的領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)那個(gè)舞蹈了的時(shí)候，我很開(kāi)心！從設(shè)計(jì)衣服、去買布料、給裁縫做衣服到一步一步地教一個(gè)一個(gè)的舞蹈，需要花費(fèi)很多心思。可是當(dāng)我看到孩子們?cè)谖枧_(tái)上開(kāi)心地跳舞的時(shí)候，心里卻是無(wú)法比擬的甜！我決定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)舞蹈、用心生活，做精靈的舞者，除了做一個(gè)合格的中文老師外，還要教好學(xué)生中國(guó)舞蹈！
寄語(yǔ)
希望孩子們不斷進(jìn)步，越來(lái)越愛(ài)學(xué)習(xí)中文！取得更好的成績(jī)！希望自己保持這樣激情，用心教學(xué)、愛(ài)學(xué)生！在印尼艾莉?qū)W校的每一天都是感恩節(jié)！(印尼泗水艾莉?qū)W校志愿教師：李桂芳)
