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教學心得
老調(diào)新唱,讓復習環(huán)節(jié)變得津津有味
2022-05-02
每一位學生都可以成為詩人――淺談作文教學
2022-05-02
關(guān)于如何上好語文課的幾點感想
2022-05-02
如何駕馭"語文課堂"之我見
2022-05-02
夯實華文教育專業(yè)基礎 打造華文教育新型師資
2022-05-02
語言是學會的,不是教會的
2022-05-02
"2013大樂園斐濟蘇瓦營"紀實及感悟
2022-05-02
大樂園泰國曼谷營教學體會
2022-05-02
大樂園教學心得-愛在心中
2022-05-02
中華文化大樂園教學體會
2022-05-02
在家說漢語很管用
2022-05-02
用心打動幼兒學習漢語的興趣
2022-05-02
海外華教十年點滴
2022-05-02
作文教學貴在靈活
2022-05-02
巧用卡片玩轉(zhuǎn)課堂
2022-05-02
我愛海外華文教育工作
2022-05-02
教學隨筆
2022-05-02
中華文化傳播之旅
2022-05-02
讓外國學生愛上中文作業(yè)
2022-05-02
教之道,貴以專――中文教學問答題
2022-05-02
補充句子教學三步曲
2022-05-02
多媒體如何輔助作文教學
2022-05-02
低年級趣味課堂培養(yǎng)學習興趣
2022-05-02
一劃一勾,一絲不茍
2022-05-02
摹聲繪形 寓情于聲
2022-05-02
嘗試“視覺文學”
2022-05-02
做學生的知心朋友
2022-05-02
培養(yǎng)學生合作學習的能力
2022-05-02
角色表演教學感想三則
2022-05-02
以師為本切實而研
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我是你們的大朋友
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抓好朗讀,事半功倍
2022-05-02
學而不思則罔
2022-05-02
培養(yǎng)低年級學生的學習興趣
2022-05-02
利用朗誦比賽提高學生語言能力
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如何輔導孩子們學中文
2022-05-02
中文教學的體驗與交流
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說說我們的高級語文班
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一門新課的誕生
2022-05-02
"孫悟空"作用大
2022-05-02
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