十年耕耘與收獲
“蘋(píng)果妹妹紅又圓，香蕉哥哥像小船……”每個(gè)星期的中文課上，當(dāng)我聽(tīng)到小朋友們用流利而準(zhǔn)確的普通話(huà)完整地、一字不漏地背誦這些兒歌的時(shí)候，不禁會(huì)心微笑。可想而知，在周?chē)⒄Z(yǔ)環(huán)境的包圍之中，小小年紀(jì)的孩子，想學(xué)好中文要克服多大的困難！他們從不喜歡說(shuō)漢語(yǔ)，到可以講一句、兩句、幾句，對(duì)漢字從陌生到默認(rèn)很多生字和拼音、甚至可以背誦好多首兒歌，這該是付出了多大的努力?。?/p>
十年彈指一揮間！10年前，第一天走進(jìn)中文學(xué)校的情景時(shí)常清晰地浮現(xiàn)在我的眼前――“I don't want to learn Chinese，Just my mom forces me”(我不想學(xué)中文，是我媽媽強(qiáng)迫我來(lái)的)。 童言無(wú)忌，這些出生在國(guó)外的孩子們用英文道出了真心話(huà)。盡管我們這些來(lái)自中國(guó)的成年人覺(jué)得方塊字如此的熟悉和親切，可是對(duì)于出生在遠(yuǎn)離中國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，中文實(shí)在是太陌生了，英文才是他們的第一語(yǔ)言。他們覺(jué)得，英語(yǔ)講起來(lái)是如此的上口，寫(xiě)起來(lái)是如此的流利。所以，每當(dāng)看到他們?cè)谥形膶W(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，我真的很感動(dòng)，也很欣慰，這也是對(duì)我這個(gè)中文老師的最大鼓勵(lì)。當(dāng)然，孩子們能夠取得這樣值得驕傲的成績(jī)，是和他們父母的付出分不開(kāi)的。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，每個(gè)周末不辭辛苦、從不間斷地接送孩子學(xué)習(xí)中文，他們之所以這般辛勞，就是希望自己的出生在異國(guó)他鄉(xiāng)的孩子，能夠在接受西方文化熏陶的同時(shí)，接受中華傳統(tǒng)文化的教育。而學(xué)中文，則使孩子們既學(xué)到了初步的文化知識(shí)，也拉近了和中國(guó)之間的距離。
我們身處異鄉(xiāng)，卻難改赤子之心；我們追求美好人生，卻割舍不去五千年的文明；我們漂洋過(guò)海，卻終生不泯血脈之所在――根在華夏！這就是海外華人的“中國(guó)情結(jié)”。通過(guò)中文老師、通過(guò)中文學(xué)校，通過(guò)廣大華裔家長(zhǎng)，這個(gè)“中國(guó)情結(jié)”會(huì)代代相傳。(加拿大 江 蕙，系加拿大大多倫多約克區(qū)教育局中文教師，中國(guó)國(guó)務(wù)院僑辦2011年度海外優(yōu)秀教師獎(jiǎng)獲得者)
